Aperçu du programme

Brochure du programme 2025-26
Soins infirmiers
Date limite de dépôt des candidatures

1er mars pour le semestre d'automne.

Conditions minimales d'admission

Diplôme d’études secondaires du Québec ou un niveau d’études jugé équivalent par le Collège.

 

Exigences minimales supplémentaires

Conditions préalables

  • Sec IV Sciences et technologies de l’environnement (058-404 ou 558-404) ou sec IV Sciences et environnement (058402 ou 558 402) ou Sciences physiques 436
  • Sec V Chimie (051-504 ou 551-504) ou Chimie 534. Équivalences pour l’éducation des adultes – PSC 4010, 4011 & 4012, Chimie 5021, 5042, & 5043 avec laboratoires.
  • Placement au niveau 101 en français (ou plus) requis

Recommandé (pas obligatoire)

  • Il est recommandé que les candidats aient suivi le cours de mathématiques de secondaire IV, option technique et scientifique (064406 ou 564 406) ou option sciences mathématiques (065406 ou 565 406) ou le cours de mathématiques 436 ou le cours de mathématiques TS 4 ou SN 4.

Bien que l’information sur cette page web soit disponible en français, veuillez noter que le Collège Champlain Saint-Lambert est une institution anglaise et que les programmes sont offerts en anglais.

À propos du programme

La formation en soins infirmiers est un programme de trois ans qui combine des études en classe et des laboratoires de soins infirmiers avec un travail clinique sur le terrain dans divers hôpitaux et établissements de soins de santé.

Notre mission est de former des diplômés reconnus comme des des infirmières et infirmiers exceptionnelles fournissant des soins de qualité avec compassion, en se concentrant sur les besoins uniques des patients et de leurs familles.

Les étudiants font l’expérience d’une variété de milieux cliniques francophones et anglophones tels que les urgences, les soins médicaux et chirurgicaux, la pédiatrie, la maternité, les soins ambulatoires, la santé mentale et la gérontologie. Le DEC en Sciences infirmières permet de se présenter à l’examen provincial de permis d’exercice afin de commencer à travailler en tant qu’infirmière ou infirmier autorisé. Nos diplômés ont également la possibilité de poursuivre leurs études dans le cadre du programme DEC-BAC à une université au Québec, telle que l’Université McGill, l’Université de Sherbrooke ou l’Université de Montréal.

Étudiant en soins infirmiers pour une journée

Vous voulez savoir à quoi ressemble le programme de soins infirmiers de Champlain Saint-Lambert ? Inscrivez-vous ci-dessous et un membre du département vous contactera pour vous donner plus d'informations. Le programme Étudiant pour un jour est ouvert du 1er novembre au 1er avril.

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Nom*

Ce qui nous rend uniques:

  • Un petit programme innovateur avec toutes les ressources d’un grand programme des Sciences infirmières
  • Programme bilingue avec des environnements cliniques francophones et anglophones qui répondent aux besoins de la société d’aujourd’hui.
  • La dernière session est consacrée à la révision de tout le matériel théorique et de laboratoire afin de consolider les connaissances et de se préparer à l’examen de permis d’exercice.
  • Programme fondé sur le modèle de soins infirmiers de McGill et sur une philosophie des soins infirmiers axée sur les forces.
  • Nouveaux laboratoires et centre de simulation

Exigences en matière de certification

Pour devenir une infirmière, les diplômées doivent réussir l’examen de l’Ordre des infirmiers et infirmières du Québec (OIIQ). Les étudiants doivent également démontrer leur capacité à fonctionner en français afin de répondre aux besoins de leur clientèle. Ils peuvent donc être tenus de passer un examen établi par l’Office québécois de la langue française (OQLF).

Bourse Perspective Québec

Les bourses Perspective Québec sont offertes aux étudiants qui ont terminé leur session d’études à temps plein et qui satisfont à toutes les conditions d’admissibilité du programme de bourses.

Les programmes collégiaux ou universitaires admissibles (y compris les sciences infirmières) visent à accroître le nombre de personnes qualifiées dans les services publics essentiels et les secteurs économiques stratégiques qui font face à une pénurie de main-d’œuvre.

Les bourses seront attribuées après chaque session d’études complétée. Le montant des bourses est de 1500 $ au niveau collégial.

Grilles de programme

Pour plus d’informations sur les titulaires d’une certificat d’admissibilité (CA), veuillez consulter la FAQ de la loi 14 (projet de loi 96). Vous trouverez une liste de descriptions de cours ici.

Les étudiant.es titulaires d’un certificat d’admissibilité sont classés dans les catégories « haut niveau de français » (HFP) et « bas niveau de français » (LFP) en fonction de leurs notes de placement.

Les grilles de programmes peuvent être modifiées.

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6
EnglishHumanitiesEnglishEnglishEnglish for Nursing StudentsPhysical Education
French Block AFrench Block BComplementary in FrenchHumanitiesHumanities for ProfessionalSociology of Health
Anatomy and Physiology IPhysical EducationAnatomy and Physiology IIIMicrobiology & ImmunologyComplementary in FrenchNursing Integration
Communication & Professional Challenges in NursingAnatomy and Physiology IISociology of FamiliesLifespan & Development Physical EducationNursing Integration/Clinical
Introduction to NursingIntroduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic IllnessesMedical-Surgical Nursing IIMedical-Surgical Nursing IIIMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory CareGerontology Care
Health Assessment & Physical ExaminationWellness in the Aging AdultMedical-Surgical Nursing II/ClinicalMedical-Surgical Nursing III/ClinicalMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory Care/ClinicalGerontology Care/Clinical
Introduction aux soins infirmiers (contexte clinique)Introduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic Illnesses/ClinicalPerinatal Care and Women's HealthPediatric CareMental Health Care
Perinatal Care and Women's Health/ClinicalPediatric Care/ClinicalMental Health Care/Clinical
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6
EnglishHumanitiesEnglishEnglishEnglish for Nursing StudentsPhysical Education
French Block AFrench Block BFrançais, travail et numériqueHumanitiesHumanities for ProfessionalSociology of Health
Anatomy and Physiology IPhysical EducationAnatomy and Physiology IIIMicrobiology & ImmunologyProjet expérientiel en françaisNursing Integration
Communication & Professional Challenges in NursingAnatomy and Physiology IISociology of FamiliesLifespan & Development Physical EducationNursing Integration/Clinical
Introduction to NursingIntroduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic IllnessesMedical-Surgical Nursing IIMedical-Surgical Nursing IIIMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory CareGerontology Care
Health Assessment & Physical ExaminationWellness in the Aging AdultMedical-Surgical Nursing II/ClinicalMedical-Surgical Nursing III/ClinicalMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory Care/ClinicalGerontology Care/Clinical
Introduction aux soins infirmiers (contexte clinique)Introduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic Illnesses/ClinicalPerinatal Care and Women's HealthPediatric CareMental Health Care
Perinatal Care and Women's Health/ClinicalPediatric Care/ClinicalMental Health Care/Clinical
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6
EnglishHumanitiesEnglishEnglishEnglish for Nursing StudentsPhysical Education
Oeuvres narratives et écriturePoésie, théâtre et écritureComparaison d'oeuvresHumanitiesHumanities for ProfessionalSociology of Health
Anatomy and Physiology IPhysical EducationAnatomy and Physiology IIIMicrobiology & ImmunologyComplementary in FrenchNursing Integration
Communication & Professional Challenges in NursingAnatomy and Physiology IISociology of FamiliesLifespan & Development Physical EducationNursing Integration/Clinical
Introduction to NursingIntroduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic IllnessesMedical-Surgical Nursing IIMedical-Surgical Nursing IIIMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory CareGerontology Care
Health Assessment & Physical ExaminationWellness in the Aging AdultMedical-Surgical Nursing II/ClinicalMedical-Surgical Nursing III/ClinicalMedical-Surgical Nursing IV & Ambulatory Care/ClinicalGerontology Care/Clinical
Introduction aux soins infirmiers (contexte clinique)Introduction to Medical-Surgical Nursing & Chronic Illnesses/ClinicalPerinatal Care and Women's HealthPediatric CareMental Health Care
Perinatal Care and Women's Health/ClinicalPediatric Care/ClinicalMental Health Care/Clinical

NOTE : Ce programme comprend un travail clinique sur le terrain dans les hôpitaux de la région de Montréal.

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Comment postuler