Aperçu du programme

Brochure du programme 2025-26
Langue et Culture
Date limite de dépôt des candidatures

1er mars pour le semestre d'automne, 1er novembre pour le semestre d'hiver

Conditions minimales d'admission

Diplôme d’études secondaires du Québec ou un niveau d’études jugé équivalent par le Collège.

Conditions préalables

Diplôme d’études secondaires

Bien que l’information sur cette page web soit disponible en français, veuillez noter que le Collège Champlain Saint-Lambert est une institution anglaise et que les programmes sont offerts en anglais.

À propos du programme

Le profil Langues et culture du programme des Arts, Lettres et Communication est un programme préuniversitaire de deux ans qui plonge les étudiants dans l’étude de la langue, de la pensée, de la culture et des traditions nationales, tout en encourageant les approches transnationales et la pluralité culturelle.

Notre objectif est de permettre aux étudiants de développer des compétences communicatives en espagnol et en italien et de leur fournir des outils critiques pour comprendre la complexité des traditions culturelles.

L’époque où les étudiants étudiaient les langues dans le seul but de faire carrière dans la traduction ou l’interprétation est révolue. Sur le marché du travail mondial d’aujourd’hui, vous trouverez de nombreux professionnels, dirigeants d’entreprise, diplomates, analystes économiques et de marché et journalistes titulaires d’un diplôme en langues et/ou d’un diplôme en arts. L’adaptabilité culturelle, la pensée et le raisonnement critiques, la résolution de problèmes et la maîtrise de plusieurs langues sont des compétences recherchées par de nombreux employeurs.

Étudier les langues et la culture au Collège Champlain Saint-Lambert est la première étape pour élargir votre conscience interculturelle et vous fournir de précieuses compétences en communication qui vous aideront à vous préparer pour un marché du travail mondial.

Les possibilités

  • Faculté de droit : droit des sociétés, droit de l’immigration.
  • Faculté des lettres : les études en communication, l’histoire de l’art et les études en communication, le linguistique, le journalisme, l’histoire, les langues, les relations industrielles, la sociologie, les affaires communautaires, publiques et les études politiques.
  • Faculté d’éducation : l’enseignement de l’anglais en tant que seconde langue, premier cycle menant à un diplôme d’enseignement.

Témoignages

Aurélie Champagne (diplômée en langue et culture, 2024)

Étudiante en linguistique à l'Université McGill

« J’ai choisi le programme Langue et culture pour mon programme de Cégep, car j’ai toujours été fascinée par l’apprentissage de nouvelles langues, mais aussi par l’expérience de nouvelles cultures. Mon expérience dans ce programme a été très positive. J’ai trouvé qu’apprendre deux langues étrangères simultanément était un défi, mais très motivant. La variété des cours proposés offre des expériences d’apprentissage uniques, telles que des excursions à Montréal, ainsi que la possibilité d’explorer diverses pratiques culturelles par le moyen du cinéma, de la littérature et de l’art visuel.

Les professeurs du département sont absolument extraordinaires et sont d’excellentes ressources pour rassurer les nouveaux étudiants. Ils s’impliquent activement dans la réussite de leurs étudiants et sont passionnés à la fois par l’enseignement et par leur matière. En d’autres termes, le programme en lui-même était captivant, mais nos professeurs ont fait une différence notable.

Bien sûr, je recommande le programme Langues et cultures ! Je suis peut-être un peu partisane, mais je crois vraiment qu’il s’agit d’un des trésors cachés de Champlain. »

Lyssia Meriane (diplômée en langue et culture, 2022)

Coordinatrice du marketing et de la communication, Réseau des Femmes d'affaires du Québec (RFAQ).

« En repensant à mon parcours dans le programme, je peux dire que je l’ai tout simplement adoré. Il existe un fort sentiment de communauté entre les étudiants. J’ai appris à connaître tout le monde très bien et je me suis fait des amis que je vois encore souvent aujourd’hui. Les enseignants sont également très présents, que ce soit pour aider ou simplement pour discuter. Je recommande vivement ce programme si vous êtes désireux d’apprendre de nouvelles langues et la culture dont elles sont issues. Vos professeurs vous accompagneront tout au long de vos études, enrichissant votre apprentissage et forgeant votre personnalité non seulement en tant qu’étudiant mais aussi en tant qu’individu ouvert d’esprit. »

Roxanne Cornellier (diplômé en langue et de culture, 2017)

Elle vient de terminer une maîtrise en histoire de l'art à Concordia.

J’ai choisi le programme de langue et de culture de Champlain parce que c’était l’un des rares programmes à offrir des cours d’espagnol et d’italien. Après avoir visité les lieux lors de la journée portes ouvertes, j’ai eu l’occasion de rencontrer certains professeurs et j’ai ressenti un sentiment d’appartenance tout de suite.

L’attention et la passion des professeurs pour leurs cours donnent vie au programme, car les étudiants sont encouragés à explorer leurs propres centres d’intérêt. Le cours de méthodologie de la recherche m’a été d’une aide précieuse pour comprendre comment mener une recherche académique appropriée et structurer des essais.

L’apprentissage de l’italien à Champlain m’a permis de travailler en Italie pendant un contrat de trois mois au cours de mon baccalauréat, et l’apprentissage de l’espagnol m’a permis de passer directement aux cours de littérature latino-américaine au lieu d’attendre un an ou deux pour terminer les cours de langue.

Ce programme a été un moyen valable (et amusant !) de me préparer à ma carrière universitaire, et je chérirai toujours le temps que j’ai passé à Champlain avec la communauté de langue et de culture.

Grilles de programme

Pour plus d’informations sur les titulaires d’une certificat d’admissibilité (CA), veuillez consulter la FAQ de la loi 14 (projet de loi 96). Vous trouverez une liste de descriptions de cours ici.

Les étudiant.es titulaires d’un certificat d’admissibilité sont classés dans les catégories « haut niveau de français » (HFP) et « bas niveau de français » (LFP) en fonction de leurs notes de placement.

Les grilles de programmes peuvent être modifiées.

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4
EnglishEnglishEnglishEnglish
HumanitiesHumanitiesHumanitiesPhysical Education
French Block AFrench Block BPhysical EducationComplementary in French
Spanish IPhysical EducationComplementary in FrenchSpanish Civilisation
Italian ISpanish IILa francophonie à travers le mondeItalian Civilisation
Cultural Identity in the Visual Age IItalian IISpanish IIIMontreal: A Cultural Mosaic
Urban Spaces as Cultural SpheresCultural Identity in the Visual Age IIItalian IIIResearch Assessment
The Power of Language
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4
EnglishEnglishEnglishEnglish
HumanitiesHumanitiesHumanitiesPhysical Education
French Block AFrench Block BPhysical EducationFrançais, travail et numérique
Spanish IPhysical EducationComplementary in FrenchSpanish Civilisation
Italian ISpanish IILa francophonie à travers le mondeItalian Civilisation
Cultural Identity in the Visual Age IItalian IISpanish IIIMontreal: A Cultural Mosaic
Urban Spaces as Cultural SpheresCultural Identity in the Visual Age IIItalian IIIResearch Assessment
The Power of Language
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4
EnglishEnglishEnglishEnglish
HumanitiesHumanitiesHumanitiesPhysical Education
Oeuvres narratives et écriturePoésie, théâtre et écriturePhysical EducationComplementary in French
Spanish IPhysical EducationComparaison d'oeuvresSpanish Civilisation
Italian ISpanish IILa francophonie à travers le mondeItalian Civilisation
Cultural Identity in the Visual Age IItalian IISpanish IIIMontreal: A Cultural Mosaic
Urban Spaces as Cultural SpheresCultural Identity in the Visual Age IIItalian IIIResearch Assessment
The Power of Language

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