Zoothérapie et interventions harmonisées JNC.20

Ce cours d’introduction intègre l’approche de zoothérapie tout en développant la compréhension du client selon une perspective développementale, en termes de développement ou de maintien des habiletés. Les thèmes abordés incluent l’identification des caractéristiques des difficultés d’adaptation, l’exploration du processus d’adaptation chez l’individu et la famille, l’analyse des facteurs contributifs et de protection, ainsi que la planification d’actions adaptées aux besoins individuels.

Ce cours explore les enjeux éthiques et professionnels ainsi que les normes du domaine de la thérapie assistée par l’animal. Il examine l’étendue de l’intervention, l’analyse des besoins du client et la place de la zoothérapie au sein de contextes professionnels plus larges. Les thèmes abordés incluent l’éthique professionnelle, la mise en place d’un programme de zoothérapie, les pratiques de travail sécuritaires et l’élaboration de plans d’intervention personnalisés.

Ce cours se concentre sur le volet entraînement de l’animal dans le cadre de la thérapie assistée par l’animal. Il introduit les concepts clés liés à l’entraînement et à la communication avec l’animal, ainsi qu’à l’utilisation clinique de l’animal comme partenaire dans le processus thérapeutique. Les thèmes incluent les méthodes d’entraînement positif, le décodage des comportements et de la communication animale, l’évaluation des animaux pour leur aptitude en intervention assistée par l’animal, ainsi que les pratiques sûres et éthiques d’intégration des animaux dans les interventions.

Ce cours explore les besoins fondamentaux des animaux partenaires en thérapie assistée par l’animal, en mettant l’accent sur leur bien‑être physique et émotionnel. Les étudiants apprendront à identifier les besoins propres à chaque espèce, les méthodes d’alimentation appropriées et les pratiques visant à assurer la santé de l’animal. Les thèmes incluent les étapes du développement animal, l’hygiène, les soins de santé et les considérations éthiques en intervention assistée par l’animal.

Ce cours porte sur l’intégration et l’application des compétences acquises en thérapie assistée par l’animal, à travers la conception et la mise en œuvre d’activités thérapeutiques. Les étudiants apprendront à évaluer les besoins du client, à choisir des méthodes d’intervention appropriées et à adapter l’environnement pour répondre aux besoins de l’activité. Les thèmes incluent la collaboration multidisciplinaire et la triade d’intervention.

Ce cours final porte sur la conception et la mise en œuvre d’un projet intégrateur en thérapie assistée par l’animal, permettant d’intégrer et d’appliquer l’ensemble des compétences acquises. Les étudiants planifieront, réaliseront et évalueront une activité thérapeutique adaptée aux besoins spécifiques d’un client. Les thèmes incluent la pratique éthique, la gestion de projet, l’utilisation clinique des animaux en thérapie assistée et les responsabilités administratives. Ce cours comprend un stage supervisé offrant une expérience pratique réelle tout en développant l’autonomie professionnelle.

Est admissible à un programme d’études conduisant à une attestation d’études collégiales, la personne qui détient un diplôme d’études secondaires ou l’équivalent ou qui a acquis les connaissances et compétences jugées suffisantes par le Collège pour réussir le programme. Plus spécifiquement, elle doit fournir :

• Un diplôme d’études secondaires OU
• Un diplôme d’études collégiales ou universitaires OU
• Une preuve d’études secondaires partielles et une lettre d’un employeur montrant qu’elles pourraient bénéficier de la poursuite d’études postsecondaires

ET

Qui satisfait à l’une des conditions suivantes:

• Elle a interrompu ses études à temps plein ou poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins 2 sessions consécutives ou une année scolaire OU
• Elle est visée par une entente conclue entre le collège et un employeur ou elle bénéficie d’un programme gouvernemental OU
• Elle a interrompu ses études à temps plein pendant une session et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant une session OU
• Elle est titulaire du diplôme d’études professionnelles (DEP).

• DEC ou AEC en Techniques d’éducation spécialisée, Techniques d’intervention en délinquance, Éducation à l’enfance, Intervention en criminologie, Service social, Travail social, ou DEC en Soins infirmiers.
  Ou
  • Formation jugée équivalente par l’établissement.

Pour suivre les cours en ligne avec un enseignant, vous aurez besoin d’un ordinateur personnel répondant aux exigences minimales suivantes :
• PC compatible avec Windows 10
• Webcam avec microphone
• Internet haute vitesse (2 mégabits au minimum)

Avoir un animal n’est pas une exigence pour être admis au programme. L’accès à un animal est toutefois requis pour les heures de stage du projet intégrateur à la fin du programme.

La première étape consiste en l’inscription à une session d’information en utilisant le bouton Participer à une session d’information. Au cours de cette session d’information en ligne le ou la conseillère pédagogique du programme expliquera les conditions d’admissions, le processus d’admission et le fonctionnement du programme en détail.

Après avoir assisté à la session d’information, vous recevrez par courriel un lien vous donnant accès à la plate-forme Omnivox qui gère admissions en ligne du Collège Champlain à Saint-Lambert. Utilisez le bouton Submit an Application for Admission, choisissez la session pour laquelle vous voulez vous inscrire, le type de programme (Continuing Education ou RAC), le programme de votre choix et votre statut de résidence au Québec. Suivez les directives et  fournissez les renseignements demandés pour compléter votre demande.

Vous devrez téléverser des documents pendant le processus de demande d’admission en ligne.

Preuve de résidence, selon votre statut:

• Certificat de naissance du Québec OU
• Certificat de naissance du Canada ET carte de la Régie d’assurance maladie du Québec (RAMQ) OU
• Carte de citoyenneté canadienne ET carte de la Régie d’assurance maladie du Québec (RAMQ) OU
• Carte de résident permanent ET Certificat de sélection du Québec (CSQ) ou une carte de la Régie d’assurance maladie du Québec (RAMQ) valide dans le cas où vous n’avez pas reçu de CSQ.

Documents scolaires :

• Études secondaires, collégiales, universitaires ET
• Relevés de notes pour le niveau d’études le plus élevé complété ET
• tout autre certification pertinente pour le programme.

Une fois que vous aurez téléversé tous les documents exigés, notre équipe vous contactera pour planifier les tests d’admission si de tels tests sont requis pour le programme que vous avez choisi. Une fois des tests complétés, aucune autre action ne sera requise de votre part. L’équipe des admissions révisera votre demande et vous contactera par courriel dès que le verdict sera rendu. Nous vous contacterons également par courriel si nous avons besoin de document ou de renseignement supplémentaires pour décider du verdict.

Si vous avez des questions après avoir complété votre demande d’admission, n’hésitez pas à contacter le service de la Formation continue ou l’agent ou l’agente de soutien administratif affecté à votre programme.